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Quand j'étais un tube… : journal intime et figures féminines avec Amélie Nothomb

Publiée par Eva Dagnicourt

Mise à jour le

À l'issue de cette séquence, les apprenants seront capables de rédiger et illustrer une page de journal intime racontant un souvenir d'enfance lié à une femme importante de leur entourage, en mobilisant les temps du passé et les connecteurs du récit

La ressource en bref

Thèmes : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique, FLE - Culture et société

Niveau : B1

Catégories : Cinéma et télévision, Cultures francophones et interculturalité, Grammaire, Vie quotidienne et art de vivre

Publics : Adolescents (11-14 ans), Grands adolescents (15-18 ans)

Compétences : Compréhension orale, Production orale, Production écrite, Compréhension écrite

Documents et liens

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Cette séquence clé en main propose un parcours pédagogique en 8 activités (environ 2h30 en classe, hors projection du film) autour du film d'animation Amélie et la métaphysique des tubes (Maïlys Vallade et Liane-Cho Han, 2025), adapté du roman autobiographique d'Amélie Nothomb.

À travers les souvenirs d'enfance d'Amélie au Japon et sa relation tendre avec sa nourrice Nishio, les apprenants explorent la manière dont on raconte un souvenir et dont on rend hommage à une personne qui a compté. La séquence articule compréhension orale et écrite, conceptualisation grammaticale (imparfait / passé composé / connecteurs), production écrite collaborative et tâche finale individuelle illustrée.

Le dossier pédagogique comprend :

  • Une fiche pédagogique détaillée pour l'enseignant
  • Une fiche apprenant prête à imprimer (quiz, texte à trous, gabarit de journal intime…)
  • Une fiche matériel (timecodes, corrigés à projeter, fiche-mémo grammaticale, quiz interactif, cartes de jeu…)

Activités phares :

  • Quand j'étais un tube : entrée par la métaphore et la voix d'Amélie Nothomb
  • Le journal de Nishio : compréhension d'un récit autobiographique au passé
  • Fabuler pour gagner : jeu de cartes pour systématiser les temps du passé
  • Une journée chez Amélie et Nishio : jigsaw narratif sur des scènes muettes pour réutiliser les temps du passé et les connecteurs.
  • Une fête pour ne pas oublier : échange interculturel autour d'Obon
  • Mon album intime : tâche finale créative et personnelle

Eva Dagnicourt

Suède

Autre

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